Гнома (22.5.26). Из педагогических заметок

Думаю, со многими в школе случалось такое – ты на отлично знаешь предмет, и тянешь руку на уроке – «ну, пусть же учитель спросит меня»… Но учитель спрашивает другого – тот тоже тянет руку, а с ним - ещё несколько. И отличается он (она), а не ты. Тебе досадно, тебе обидно, возможно, ты ответил бы более блистательно и развёрнуто, но лавры достались не тебе, а ты остался не замеченным и не отмеченным.
Возможно даже, что та ситуация запрограммировала тебя на дальнейшие разочарования.
Но, в действительности, именно тот урок явился одним из главных уроков твоей жизни и, если ты его осмыслишь, ты поймёшь суть – дело не в твоей старательности, а в твоей готовности быть в резонансе с гештальтом данного момента и места.

Вернуться в раздел